Понедельник, 20 октября 2025 г. – 23:00 Wib
Вива – Индонезия известна как страна с самым большим количеством исламских школ-интернатов (понпе) в мире. От Сабанга до Мерауке исламские школы-интернаты превратились в центры образования, проповеди и формирования характера молодого поколения мусульман.
Читайте также:
Бахлил считает, что нефтяные скважины людей помогут построить экономику местного сообщества.
Однако среди всех регионов страны Западная Ява занимает первое место как регион с наибольшим количеством исламских школ-интернатов.
Иллюстрация атмосферы исламской школы-интерната аль-истиклялия Абуя Уси
Читайте также:
Голкар выдвинет кадры в качестве кандидатов на пост губернатора Западной Явы в 2029 году, Dedi Mulyadi Challenge?
Западная Ява возглавила национальный список
Согласно официальным данным Министерства религии Индонезии (Кеменаг) в системе данных Министерства религии на 2023 год, на Западной Яве действует 12 121 исламская школа-интернат. Эти цифры ставят регион намного выше других регионов, таких как:
Читайте также:
Прабово признался, что устал получать сообщения от жителей о нарушении правил офицерами
Восточная Ява с 6745 исламскими школами-интернатами.
Бантен с 6423 исламскими школами-интернатами.
Центральная Ява с 5084 исламскими школами-интернатами.
Между тем, за пределами Явы регионы с большим количеством исламских школ-интернатов включают Ачех, Западную Суматру и Южный Сулавеси, но их число все еще намного ниже, чем в регионе Ява.
Почему Западная Ява может доминировать?
Согласно отчету Рабиты Маахида Исламии (RMI) Нахдлатула Уламы, цитируемого Viva Monday, 20 октября 2025 г., существует несколько факторов, объясняющих это явление:
1. Глубоко укоренившаяся традиция исламской школы
С колониальных времен Западная Ява была известна как регион, в котором проживало множество харизматичных ученых и киай. Они основали исламскую школу-интернат как средство религиозного образования, а также как основу для общественной борьбы. Эта традиция продолжается и по сей день, передается из поколения в поколение.
2. Роль выпускников и потомков Киай
Председатель RMI PWNU West Java К. Х. Абдуррохман объяснил, что многие новые исламские школы-интернаты были основаны выпускниками крупных исламских школ-интернатов, которые хотели развивать образование в своих регионах.
«Ученики, сыновья и дочери Киай создали новые учреждения вокруг главной исламской школы-интерната.
3. Феномен «одна семья, одна исламская школа-интернат»
В некоторых районах, таких как Тасикмалая, Чианджур и Гарут, большая семья ученых часто имеет несколько исламских школ-интернатов с разными характеристиками. Это важный фактор увеличения количества исламских учебных заведений на Западной Яве.
4. Разнообразие моделей и учебных программ.
Исламские школы-интернаты на Западной Яве не только преподают «желтые книги», но во многих из них также практикуются современные системы образования, такие как формальные медресе, профессиональные школы и предпринимательские исламские школы-интернаты. Это заставляет людей все больше и больше интересоваться отправкой своих детей в исламские школы-интернаты.
Следующая страница
Источник: viva.co.id/purna Карьянто Мусафирян
